Nezabúdajte, že „joystick“ držíte vy! Deti ako hlavný činiteľ vo svojom napredovaní.

V rámci výchovy a vzdelávania sa musia napĺňať mnohé ciele, ktoré sú orientované smerom k deťom. Usilujeme sa o to, aby získavali množstvo podstatných informácií z rôznych oblastí výchovno-vzdelávacieho procesu. Dnešný, rýchlo meniaci sa svet nám ale dokazuje, že výchova a vzdelávanie musí byť viac, než len proces prenášania informácií.

Potrebujeme vytvoriť cestu, na ktorej bude dieťa objavovať seba, svoje schopnosti a svoj potenciál, aby si uvedomilo, že práve ono samé drží „joystick" svojho putovania svetom.

V niektorých prípadoch sa nám to, bohužiaľ, nedarí. Nebojím sa tvrdiť, že deti neustále k niečomu vedieme. Samozrejme, je to veľmi dôležité a gro našej práce, ale popritom vedení sčasti odoberáme deťom možnosť byť hlavným činiteľom svojho napredovania.

Ak dieťaťu neposkytneme dostatok priestoru na jeho sebarealizáciu, zabudne na to, resp. ani si nebude uvedomovať, že má v sebe moc samostatne kontrolovať svoj potenciál. Neustále sa bude spoliehať na prísun nových podnetov a vedenia, ktoré mu má ukázať akou cestou kráčať.

Nemôžeme ich za to viniť, spôsobujeme to aj my, pokynmi, ktorým sa niekedy nevyhneme „vypracuj,.. skontroluj,... napíš si,... prečítaj,...".

Presýtenie výchovno-vzdelávacieho procesu uvedeným prístupom je rizikom. Dieťa zabúda na svoju individualitu – samostatnosť.

Ak chceme teda dosiahnuť dôležité výchovno-vzdelávacie ciele, musíme sa sústrediť na ten najdôležitejší:

„dovoliť deťom byť skutočne držiteľom svojho „joysticku" vlastného vzdelávania a napredovania, podať deťom pomocnú ruku, ukázať im cestu, ale zároveň im dovoliť nechať ich samostatne objavovať svoje schopnosti, aby si túto „moc" osvojili a vedeli ju efektívne využívať."